Живял преди много години
в България славен герой.
На милата наша Родина
обрекъл живота си той.
Нарекли го Левски, защото
по лъвски бил силен и смел
безстрашно се борел със злото
след себе си всички повел.
Апостоле, от теб се учим всички!
Апостоле, ти пример си за нас!
България за теб била е всичко,
България е всичко и за нас.
И днес се прекланят децата
на Левски пред подвига свят
с Апостола на свободата
сме горди пред целия свят.
Мария Нинова

На 18 февруари 2022 г, децата от група "Зайче" отбелязват 149 години от обесването на Васил Левски, национален герой, идеолог и организатор на българската национална революция.
Какво научиха днес малките родолюбци: кое е истинското име на Левски; с кои имена е известен; къде е роден; как се казват неговите родители. Чуха историята за "лъвския скок" и други разкази. Рецитираха стихове, пяха песен за Апостола и оцветиха тематични рисунки: "Той умира, за да живее!"
Поклон пред паметта му!

Да запалим децата към науката е нещо, което можем да им подарим за цял живот.

И е така лесно - книжка, експеримент, проба-грешка. Обяснение, разказ, смях и пламък в очите.

Днес, 14.02.2022 г. ст. учител Валентина Стоянова съобразно план на МО "Околен свят" проведе с децата от група "Зайче" забавни научни опити. С подръчни средства създадохме цяла лаборатория в занималнята, защото науката е навсякъде около нас и просто някой трябва да ни посочи къде да я търсим и видим.

За да обогати познанията на децата и да разшири кръга на техните интереси, учителката показа и експериментира заедно с тях
следните игри: "Вулкан в ябълка", "Танцуващи зърна", "Направи си симфония с водни чаши", "Плава или потъва" и "Правилно ли мием ръцете си".
А на въпроса:Какво научиха днес малките любознайковци?" - отговаряме:
- как се постига ефект на красив вулкан чрез химична реакция;
- как се разпространява звука във въздуха;
- как хората най-правилно да си мият ръцете в условията на пандемия;
- кои предмети потъват във вода и кои не;
- свойствата на снега и водата.
Така, чрез достъпното и разбираемо обяснение на явленията в природата и под формата на игра, децата разбраха колко забавна и интересна може да бъде науката. Проведените експерименти внесоха смях и удивление в нашата занималня!

В група "Зайче" на 31.01.2022 г. се проведе планирана педагогическа ситуация на тема: "Ритмично ходене". Нейната технология бе определена от рефлексивния подход, а в структурно отношение бе изградена от четири равнища. Така се покриха следните очаквани резултати:
- децата изпълняват двигателни действия в подвижните игри за развитие на моториката и двигателите способности (п.и. "Кръгова щафета" и "До върха и обратно"
- проявяване на двигателни умения и качества;
- играят с другите деца, като се грижат за своята безопасност и безопасността на другите деца.
Целите на днешната ситуация бяха постигнати чрез стимулираща образователна среда и ефективно изпълнение на задачите на педагогическия процес в игровата двигателна дейност.
Ето вижте:

Днес - 24 януари 2022 година с децата от група "Зайче" се проведе допълнителна форма на педагогическо взаимодействие по ГЗЕИО. Децата  се запознаха с -Държавните символи на Република България - знаме, герб и химн.

В началото децата  визуално се запознаха със символите,  а след това изгледаха презентация по учебната тема.

С голямо желание и с новите познания те правилно отговориха на различни въпроси: колко цвята има в нашето знаме, какво символизира герба ни и какво е изписано на него, кой е автора на текста на химна и други.

Ето вижте ги: