Хей детенце, тук ела
да попишем с теб числа!
Кръгче по паважа тича.
Знай, че нула се нарича.
Нека почнем със едно,
най-отпред се пише то.
Продължаваме със две -
два близнака, две ръце.
Триъгълникът има три
много хубави страни.

Пролет, лято, есен, зима,
четири сезона има.
Ръкавица с пръсти пет.
Кръг с дъга и ето шест.
Седмицата има дни.
Те са седем, запомни!
Осем - кръгче горе, долу
ти кръстосай и готово.
Цифра шест щом се обръща
във деветка се превръща.
Десет – цифри две в число -
нула, а отпред едно.
С умни, весели числа
по-забавен е света.

Биляна Дар

На 24 януари 2025 г. в група "Щурче" се проведе открита педагогическа ситуация по ОН "Математика" от старши учител Надя Николова. Темата "Смятам и броя" се оказа изключително интерсна и забавна за децата.Джуджето Щастливко и неговите братчета от приказката за "Снежанка и седемте джуджета",имаха нужда от помощта на децата ,за да спасят омагьосаната Снежанка.Те не можеха да се справят с математическите игри и задачи,които мащехата беше дала,за да развалят магията. Но децата от групата с радост им помогнаха,като броиха,смятаха,играха и се справиха чудесно.Така ,те показаха колко много знаят и как са готови винаги да помогнат,когато някой е в беда.

От 20 до 25 януари 2025 г. в ДГ „Еделвайс“, ул. „Бенковски“ 12, се проведе „Седмица на здравето“.
През седмица бяха организирани различни мероприятия, посветени на здравето, с цел да се повиши осведомеността на децата, относно важността на здравословния начин на живот.
Понеделник, мина под надслов „Да спортуваме за здраве“ и беше специално посветен на физическата активност. Всички деца участваха в подвижни и спортно-подготвителни игри организирани в мини шампионат.
Вторник, беше посветен на здравословното хранене, като децата сами приготвиха здравословни сандвичи.
В сряда беше организирано чаено парти. Децата се запознаха с билките и техните полезни и лечебни качества.
Четвъртък – „Плодове и зеленчуци ще ядем и големи ще порастем“. Беше организирана изложба от детски рисунки и апликации, изработени в семейна среда с участието на родителите.

В петък седмицата завърши под мотото „Здрави, чисти, бели зъбки“, като децата демонстрираха умения за правилно миене на зъбите.
А за награда групите получиха грамоти за активно участие в Седмица на здравето.

Цяла зима учих, учих…
Много знания получих!
И сега във този час
цифричките зная аз.
Ей сегинка ще ги кажа,
че ги помня, ще покажа.

Божидара Ангелова

На 27 януари 2025 година децата от група „Врабче” посетиха близкия до детската градина магазин за плодове и зеленчуци, като  продължение на „Седмица на здравето”. Малките любознайковци успяха да покажат, че математиката е навсякъде около нас. В магазина те се забавляваха, като пресмятаха и брояха.

Формирането на конкретни представи за монети и заместването им в игрите, установяване представите за величини и инструментите за тяхното измерване – чрез сензорната информация, на практиката постигнахме целите си, докато децата се забавляваха. В царството на плодовете и зеленчуците, математиката се учи много лесно.

Благодарим на домакините от магазина за топлото посрещане. Обещаваме си, че ще ви посетим отново, за да смятаме и броим заедно.

И така, във времена незнайни, се родили цифрите сияйни…
А след цифрите дошли числата, хората започнали да смятат.
Радвали се те като деца и открили нови чудеса…
С умни, весели числа по-забавен е света!

В последните дни на месец януари 2025 година, децата от група "Звънче" в екип със своите учители изработиха сензорна пътека, като използваха пластмаса, камъни, дунапрен,прежда, кестени. По този начин те натрупаха знания за свойствата и качествата на различните видове природни и изкуствени материали.

Сензорната пътека има положително въздействие за: подобряване на концентрацията на вниманието, подпомага псхическото и физическо развитие, допринася за развитието на тактилните усещания /допир до различните повърхности/, когнитивните умения, баланса, обща моторна координация, сръчност, ловкост и съобразителност.

Децата с ръчички пипаха различните повърхности на сензорната пътека.
Освен образователни ползи, допълнителната форма но педагогическо взаимодействие допринесе за повишаване на чувството за успех и самостоятелно справяне с препятствия при децата. Всичко това беше съпроводено и с много емоции.

Ето: